Video editado en un Samartphone para el Diplomado de Saberes digitales

En el diplomado de Saberes Digitales para Profesores de Educación Superior se me pidió crear un video con mi SmartPhone, debo comentar que fue un verdadero martirio, estoy acostumbrado a editar video en mi computadora o en mi Laptop porque tengo toda la versatilidad del mundo y las aplicaciones necesarias para hacer un trabajo profesionalm, mi celular solo lo uso para las cosas comunes como Twiteer, Ver algunas cosas de Facebook, Leer mis correos y responder a los de urgencia ya que prefiero manejar mi correo en mi computadora pero explico el porqué del tormento:

• Es mucho más complicado hacer un video de calidad en un celular
• Es mucho más complicado mantenerlo fijo
• Perfiero manipular objetos digitales en la pantalla más grande que se pueda
• Seleccionar un editor de video sin costo fue probar y probar para encontrar el que me pareció mejor
• Todos los que probé ponen marca de agua lo que no me aprece adecuado para mi material didáctico.
• Lo que hubiera podido hacer en máximo 10 o 15 minutos en mi latptop me tomo 4 horas
• Era molesto que aparecieran los mensajes de Twitter, WhatsApp, Facebook y sonara el celular mientras trataba de editar el video, cosa que NUNCA sucede en mi PC
• Fue molesto instalar un editor, probarlo, borrarlo porque no era lo que quería y repetir esto 10 veces hasta dar con uno regular, KDEnlive hace mucho mejores cosas y sin tanto problema
• Pero bueno, era una tarea y había que hacerla.

En resumen, acá esta el video (insertado en este blog desde Youtube)

Y acá está el mismo video insertado como un "iframe" en HTML


y como conclusión, creo que seguire usando mis editores de video en PC, no me convenció hacerlo en un móvil.

Pasen bello día

Algunos sitios de interés

Antes que nada los enlaces a:

• Mi universidad, la Universidad Veracruzana
• Mi región de adscripción Universidad Veracruzana región Veracruz
• Mi entidad académica el Instituto de Ingeniería
• Mi página personal en la Universidad Veracruzana
• La página de mi Cuerpo Académico en Consolidación Dinámica de Sistemas
• Una definición de Digital Literacy en Wikipedia
• Una traducción de Digital Literacy en Linguee

Literacidad Digital

La experiencia que imparto en la Universidad Veracruzana, región Veracruz, en la Facultad de Contaduría región Veracruz, del Área de Formación Básica General, es "Literacidad Digital", un concepto reciente que proviene de la traducción del término "Literacidad Digital" o una referencia al término en Wikipedia

El curso está alojado en nuestra plataforma de educación en línea Eminus, desarrollada por la DGTI y que uso en todas y cada una de mis clases con excelentes resultados.

En esta etiqueta (Clase) publicaré material didáctico de esta experiencia educativa que complementará mi curso en Eminus y espero sea de utilidad para mis estudiantes o los que estén interesados en el tema.

Acerca de este blog

Este blog nace del diplomado en "Saberes digitales para profesores de educación sueperior", que  busca desarrollar los saberes digitales que generalmente utilizan los profesores en el mundo de la educación superior para atender tareas de docencia, investigación, tutoría y gestión.

Un servidor Alberto Pedro Lorandi Medina, investigador de tiempo completo titular "B", del Instituto de Ingeniería de la Universidad Veracruzana, región Veracruz, es el responsable de este blog y la finalidad será compartir recursos relacionados con la experiencia educativa de "Literacidad Digital" (antes Computación Básica) en la Facultad de Contaduría región Veracruz, del Área de Formación Básica General. Soy miembor del Cuerpo Académico Dinámica de Sistemas UVCA-281 en Consolidación y mis intereses académicos son la Ingeniería de Control (lineal y difuso), los laboratorios virtuales y remotos, la vibraciones mecánicas, el Software Libre y las TIC en el ámbito educativo.

Literacidad Digital es un concepto reciente que proviene de la traducción del término "Digital Literacy" que trata sobre:

• La habilidad de usar la tecnología digital, las las herramientas de comunicación o Internet para localizar, evaluar, usar y crear información.
• La habilidad de entender y usar información en mútiples formatos, desde un amplio rango de fuentes cuando son presentadas a través de computadoras, laptops, tabletas o teléfonos inteligentes.
• La habilidad de una persona para realizar tareas efectivamente en ambientes digitales.
• La habilidad de leer e interpretar medios, para reproducir datos, imágenes, audios, videos, documentos digitales complejos, mediante manipulación digital y evaluar y aplicar nuevo conocimiento obtenido de ambientes digitales.

Espero aportar algo a este campo y sobre todo compartir mis experiencias de 31 años de docente e investigador.